Ir al contenido principal

MATÈRIES (click aquí)

CATALÀ - setmana del 25 al 29 de maig

Bon dia a tots i benvinguts a una nova setmana,

Què tal, com ha anat aquest cap de setmana? Espero que comenceu aqusta nova setmana carregats d'energia. Comencem?

SESSIÓ 1: 
Per aquesta primera sessió us tenim preparada una petita comprensió oral, com sempre, podeu escoltar el text dues vegades i, aleshores, heu de respondre al full de preguntes que hi trobareu a continuació.

 El vídeo amb l'audio del text el teniu aquí (recordeu que podeu posar-lo dues vegades):


Ara, un cop escoltat el text anomenat LA FESTA, podeu respondre les següents preguntes:


ARXIU EN WORD:





ARXIU EN PDF:




SESSIÓ 2:

A continuació trobareu l'arxiu amb la proposta per aquesta segona sessió, com veureu treballem una mica sobre la concordança de l'adjectiu amb el nom. (per exemple, que sona gaire bé si diem: La meva gata és molt juganer. No gaire, oi?). També hi ha un parell d'exercicis per a recordar els temps del VERB (acció) i, per últim, us proposem que penseu una mica en CONTRARIS.


ARXIU EN WORD:

  

ARXIU EN PDF:



SESSIÓ 3:

En aquesta segona sessió volem repassar l'ús de la S SORDA ( com per exemple, sabata) i la S SONORA (com per exemple, princesa).



ARXIU EN WORD:





ARXIU PDF:




SESSIÓ 4:

Com ja vam avançar la setmana anterior, en aquesta darrera sessió acabarem la roda del passaparaula, així doncs, farem com l'anterior setmana:

En la primera part de l'activitat resoldreu el que quedava restant de la roda (de la lletra N fins la Z).








Què, com ha anat això? Bé? Doncs ara, us proposem que cadascú de vosaltres pensi i prepari la definició de 4 o 5 paraules. Podeu fer-ho en forma de targeta, com si estiguéssim al concurs real. Podeu triar la lletra que més us agradi. A continuació us deixem un exemple. 


Comentarios

Entradas populares de este blog

ENGLISH WEEK 8-12TH JUNE

SESSION 1 LET'S REVIEW!  (Click here) Here you can find a Genially activity to review Unit 7. SESSION 2 Vocabulary activity . (Click here). A Genially activity to review Unit 7. SESSION 3 Click and play a  JCLIC  game to remember the parts of the plants. SESSION 4 JCLIC   activity about DALÍ.

ENGLISH: April 14th-17th

SESSION 1:  After school activities Complete the blancs with a suitable word. Write sentences with the expressions of the activity and the days of the week as in the example:  I read a book on Monday SESSION 2: At school or after school? click here to go to Activity 1  School subjects or out of school activities? click here to go to Activity 2 Match the sentence to the right speaker. Reading comprehension activity: Playground Descargar SESSION 3 Science activities. SESSION 4 Can you draw your basket of bread as Dalí did and send us a picture? Arts: The basket of bread (1945) The basket of bread (1926)

The Kidness Rock Project

Des de l’àrea d’Arts hem volgut unir-nos al moviment #TheKidnessRockProject (El projecte de la pedra més amable). Els nens i nenes de tercer han triat una pedra de riu per a decorar-la i escriure-hi un missatge positiu, aleshores, les hem dut al terrat, on hem fet un “petit jardí de pedres”. Aquestes pedres no són de ningú en concret, les hem fet per a donar-les a aquell qui necessiti unes paraules boniques en algun moment concret, per a regalar, i/o intercanviar. Pensem que és una bona idea per a fomentar les relacions positives entre alumnes i crear vincles afectius més forts. Si voleu més informació sobre el projecte, cliqueu AQUÍ.